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本文摘要：前进不会主席台场景 5月26日下午，西华县艾岗乡中心校开会了2012年第二次新课程改革前进不会。 此次前进不会是在本学期将要完结之前开会的一次前进不会，也是一次新课程改革阶段性经验总结交流会。本次会议重点解决问题两个问题：一是对上一阶段课程改革工作中所遇上的疑难和疑惑展开交流和探究，二是课程改革与期末教学质量评估特别是在是小学六年级的质量评估之间的关系怎样处置。
本文关键词：西,华县,艾岗乡,中心,校,召开,新,课程改革,正规合法的网赌网站官方网站
前进不会主席台场景 5月26日下午，西华县艾岗乡中心校开会了2012年第二次新课程改革前进不会。 此次前进不会是在本学期将要完结之前开会的一次前进不会，也是一次新课程改革阶段性经验总结交流会。本次会议重点解决问题两个问题：一是对上一阶段课程改革工作中所遇上的疑难和疑惑展开交流和探究，二是课程改革与期末教学质量评估特别是在是小学六年级的质量评估之间的关系怎样处置。
交流会上，大家分别融合自己的教学实际，谈出了本人教学中的种种问题和获得的经验，并公开发表了自己的的观点和主张，概括进去大体有以下几点：一、我乡的课程改革模式已获得市县教育主管部门的充分肯定，符合国家的教育发展方向，要坚定不移地回头下去，要建构机会和条件邀上级教育专家来为我乡不作指导。二、目前不存在的疑惑主要有三方面，一是文科、理科、英语等有所不同学科的课堂结构和的组织方法；二是作为课堂讲授主体的小组代表如何培育；三是部分教师借课改之名，让学生放任自流，行懒散之鉴。三、课程改革与教学质量评估关系密切，要把课程改革跨越于教育教学全过程，谁能办好课程改革，谁就能获得教学质量评估的最佳成绩。
同志们完全一致指出，这次会议开得很稳健、很及时，终将有力推展我乡课程改革的进程，艾岗教育在身体健康发展的道路上一定会随着课程改革的了解回头得更高更加近。
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